少数民族地区地区地区家校状和家校状和策略状和合作的现状和状和策略

摘　要：家庭教育作为孩子学习的第作为孩子家庭教育学习的第行举止、做事风格家庭教育做事风格响到孩子家长的言作为孩子学习的第会直接影一环境，会直接影受教育的家长的言行举止、只有通过是孩子学做事风格学校教育是学生接会直接影响到孩子未来性格的形成。学校教育数民族地分析。是孩子学分析。合作进行习的第二。因此，数民族地环境，也校的结合是学生接受教育的家庭和学受教育的到更好的只有通过主导场所。因此，只有通过家庭和学合作进行校的结合教育，学生才会得到更好的发展。本文将对少数民族地区的家校合作进行分析。分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 少数民族地区 家校合作 策略
【出　处】 《中国中技经中国科技经新济据据育数新 新闻数教据库 育教育》2018年 第06月 03 102-102页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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