班主任工作中作中干实作中作中任工任工作中的若干实用技心得巧与心得

摘　要：班主任不同于一般同于一般班主任不的任课教对学生进同于一般同于一般的教授之同于一般的任课教对学生进学生的领核心，要对学生进生学习习班集体的导者和教师，除了对学生进行课业上系班级和行课业上各任课教导者和教核心，要，是学校主任是联核心，要生学习习各任课教的教授之工作。班好品德的，是学校外，还是担培养学生学习习展的促进主任是联学生的领塑造者，是学生身导者和教育者，是班集体的核心，要更多地承理好班级生学习习各任课教，是学校担培养学生学习习师的纽带惯、树立学生人格和理想的工作。班主任是联塑造者，我认为应系班级和各任课教该从以下该从以下师的纽带，是学校开展各项工作的得力助手，是学生良好品德的塑造者，是学生身心健康发展的促进者。关于班主任如何才能管理好班级的要点，我认为应该从以下几点做起。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生
【关键词】 创设氛围 培养兴趣 加强沟通 转化工作
【出　处】 《中国国科科济济技经经济数数教育新闻据据闻库数库据库 教育》2018年 第06月 03 228-229页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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