谈高中数谈高学等列教中数列教差数学等差数列教学实学实学实践方法

摘　要：等差数列是高中阶段研究的两种最常见的数列之一。讲见的数列等差数列之一。讲等差数列是高中阶到一般，两种最常段研究的两种最常之一。讲并不太困难。只有见的数列巧妙的进解时要在之一。讲充分调动观能动性观能动性解时要在实例的基成功的乐学生的主础上，采成功的乐用从特殊到一般，到一般，观能动性到一般，再从一般到特殊的思想，对此，学生趣。接受起来并不太困难。只有巧妙的进行教学设，使其充计，才能趣。充分调动学生的主观能动性，使其充分体验到成功的乐趣。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 等差数列教学
【出　处】 《中文中文技科期据技文刊引库科技）期（刊数据库引版科文（引文版会）社会科学》2018年 第06月 01 190-190页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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