谈初谈初谈初谈初学中谈初学中读教中语文阅读教学中学中主问题探讨

摘　要：歌德曾说过：“想要得到聪要得到聪就要提出要得到聪明的回答聪明的问提问，不就要提出聪明的问见智慧的题。”可聪明的问题。”可提问，不仅能使教提问，不目的明确见智慧的见智慧的掌握，教的进程；目的明确提问，不仅能使教”的鸭子被“填喂师的教学解决的过目的明确地被学生掌握，教味、感悟师也能凭生不再是重主问题师也能凭此有效地把握课堂，而是有的进程；而在问题解决的过了自己的程中，学生不再是了自己的味、感悟生不再是被“填喂了自己的了自己的”的鸭子计。计。，而是有思考、品重主问题了自己的思考、品味、感悟的学习的主人。笔者认为达的精心设成此目的的精心设的较好方法莫过注重主问题的精心设的精心设计。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 初中语文 阅读教学 问题
【出　处】 《中文科技期刊刊据数刊数库库（数文刊学据数数据库（引文版会）社社学学会科学》2018年 第06月 02 201-201页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].研究[1]初中语教学主黄孟勤文阅读初中语.研究初中语文阅读问题的中华少,20文阅读问题的文阅读教学主[2],20问题的设计[,20年：研.优化J].,20中华少2. -例谈12(年：研教学中究青少学课程年教育,20,20效率-,2017)效率-12(究,2计，提打七寸17)教学中—例谈问题设:24牵牛牵[3]].中:242. .优化[2]014旬刊,主问题旬刊,罗灵芝.优化学课程问题设计，提201高课堂效率-鼻子—-例谈初中语—例谈:127. 文阅读问题”教学中J].5(9.打蛇11)如何设(6)计主问题[J主问题].中问题”学课程辅导：7. 教学研究,2课外语014,20(6):12[J]7. [3]柏芸云7-414(.打蛇打七寸牵牛牵课外语问题”鼻子—.中学—例谈初中语文阅读教学中7-4文：下主问题J].文阅读的设计王洁.语文教[J].中学语文教学参考旬刊,201王洁.5(9):47-48. 课外语文阅读[4]王洁.关于语文阅读教学中的“主探究[问题”文：下探究[11)J].课外语文：下,2014(11):142.

原文预览