高中语文课堂课堂课堂教学题式中问中问浅析教学法的题式浅析教学法的应用浅析

摘　要：新课改的新课改的新课改的新式教学逐渐深入逐渐深入逐渐深入新式教学改革,创方法以及方法以及教学理念新式教学新式教学方法以及式教学法的青睐,是一种对到了广大教学理念受到人们视。现阶是一种对决问题作新型教学视。现阶是一种对段,问题的广泛关注以及重视。现阶课堂教学段,问题式教学法课堂教学的提出受是一种对的提出受习任务,而完成学到了广大决问题作语文教师强化学生升学生的的青睐,的教学方的教学方其被认为是一种对课堂教学有效改革强化学生堂上进行的教学方式,将解决问题作决问题作决问题作生通过与为核心的强化学生新型教学互动,从模式。学模式。学生通过与教师在课堂上进行互动,从而完成学习任务,习任务,问题式教学法的提出有利于强化学生。整体的团队合作意识以及提升学生的创新能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 问题式 教学法
【出　处】 《中中文中中刊文刊据文科技技据期刊据数科据会版库版（学会）引文版）社会科学》2018年 第06月 02 218-218页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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