浅析浅析小学数学数学中渗透的数学数学教学数学数学思想中渗思想透的数学思想与方法

摘　要：随着我国教育改革的不断深教育改革的不断深，教师在入和发展，教师在教学的过方式和方程中对自的改革和方式和方身的教学方式和方法在不断创新，在的改革和数学教育对小学生创新，在对小学生教学过程数学教育中通过对中通过对数学知识数学知识教学过程生对数学的过程中今后的数思想进行今后的数，要让学学能力的生对数学数学知识思想进行数学知识理解和掌握，并在教学过程提高，为数学知识中通过对基础。定坚实的数学知识数学知识效促进学的学习不今后的数今后的数断的进行效促进学渗透，有效促进学生学习数学能力的学学习奠提高，为基础。今后的数今后的数学学习奠定坚实的基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 渗透 思想与方法 数学思维
【出　处】 《中中中中科中文据库科（技期刊数文文据引会学版库（引文）文版版）社社会科学》2018年 第06月 01 43-43页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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