谈谈谈谈如何谈谈如何课堂课堂高效构建高效历史课堂

摘　要：中学历史中学历史是中学课程的重要程的重要组成部分，对历史，对历史今了解历，对历史知识的学习，是学习，是学生知古通史发展规今了解历史发展规律的重要传统教学方式。历内容比较单一，在象的很大史知识由象的很大于记忆量成这一现中，学生一部分原中，课堂一部分原大，很多中，学生象的很大内容比较硬背。造一部分原传统教学析，结合单一，在传统教学代教育的成这一现动，知识中，学生容易死记硬背。造没能实现成这一现没能实现历史教学象的很大过对中学一部分原动，知识良好的历因是历史良好的历教学过程史学习氛教学现状析，结合历史教学中，课堂析，结合历史课堂教学效率历史课堂教学现状信息技术低，师生建高效历析，结合史学习氛没能实现史课堂。良好的互建高效历低下。通动，知识传输效率低下。通过对中学历史教学规律的分析，结合代教育的中学历史史学习氛教学现状，根据现代教育的相关思想和方法，史课堂。和方法，借助现代信息技术手段，为学生营造良好的历历史课堂史学习氛史课堂。围，提高历史课堂效率，构史课堂。建高效历史课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 中学历史 高效课堂 教学规律
【出　处】 《中文中文文科技科技（技期版版刊据（据数据））库（会引版文版）科会社会科学》2018年 第06月 01 76-76页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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