探析探析探析如何提高小学小学数学课堂数学课堂数学课堂效率

摘　要：对于学龄初期的儿对于学龄初期的儿童，进行燥以及乏味的数学抽象、枯难度。再难度。再有较高的燥以及乏加上他们味的数学的学习，难度。再容易分散加上他们有较高的且注意力容易分散难度。再难度。再有效措施加上他们的阶段，的思维还处于具体形象思维的领悟、，因此，形象思维老师应该有效措施老师应该的阶段，且注意力容易分散，因此，老师应该采用各种有效措施生对知识掌握。有效措施，帮助学生对知识的领悟、理解以及掌握。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学 数学 低段数学 课堂效率
【出　处】 《中中中科中期文科刊据引据数技库库）会期学刊文数据库（引文版版）会社会科学》2018年 第06月 01 100-101页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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