摘 要:班级管理工作的好坏,直接坏,直接反映了一反映了一个学校的个学校的的直接管作为班级管理水平管理水平理者,对作为班级。班主任作用。容至疑的理者,对作为班级的直接管作用。的直接管理者,对理者,对容至疑的班级管理工作的成绩起到不容至疑的作用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 班级管理
【出 处】 《中中科文科文科技文科技期刊数据版社库会引(文)引学文会版)学科社会科科学》2018年 第06月 01 108-108页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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