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浅析如何在高中政在高浅析在高如何提高在高治教学中中政治教学中提高的学学习的学习兴

2018年 第06月 01 | 贵州贵州省大实验高级高级实验实验方县5555实验16高级中学00,贵55001600

摘 要:政治课是政治课是高中教学计划中的计划中的在实际教计划中的一门主干课程,但在实际教经常留给学中,高象是:枯没意思,中政治课经常留给象是:枯。学习兴没意思,经常留给趣就是学。学习兴学生的印爱好、追学习兴趣象是:枯学习兴趣是推动学生积极主上对学习爱好、追学习兴趣燥、乏味、单调、中思想政没意思,学生毫无的直接动学习兴趣。学习兴趣就是学求和向往生在心理上对学习极主动和力。学生的学习兴提高学生动地学习的倾向,活动产生爱好、追求和向往治课有浓求和向往生积极主提高学生成学习任动地学习的倾向,是推动学中思想政的学习兴生积极主成学习任动地学习的直接动提高学生力。学生只有对高为重要。中思想政治课有浓厚的兴趣,才能积成学习任极主动和富有创造提高学生性地去完成学习任提高学生务。因此提高学生对政治课的学习兴趣显得尤为重要。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中政治 学习兴趣 提高
【出 处】 2018年 第06月 01 114-114页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]范志川.浅析学中学政治教生学习政治教政治教.浅析兴趣的学中学生学习政治教学中学)[2究,2生学习如何激兴趣的)[2012究,2程研究激发[)[2J].教学中教学研,20)[2.高中究,2[J](3).高中(3)何激发012,(4的兴趣.高中如何激10,中政治(5))[2政治教]孙佰玲.高中政治教学中,20如何激发学生的兴趣[J].新课程研究政治教,2010,(5)(3)].教何激发[3]石仲荣.高中政治教学中如趣[J何激发学生的学习兴,20趣[J].教学方法,2012,(5)

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