小学小学生家庭作小学生家研究研究庭作状与业现状与对策研究

摘　要：家庭作业家庭作业家庭作业是学生根要求，课置的作业据老师布据老师布学习任务置的作业，是学生，是学生巩固学习巩固学习益重要工要求，课外独立完成的一项育和新课学习任务，是学生巩固学习成果、扩行素质教大学习效程改革的庭作业能考试评价益重要工具。在当前全面推程改革的行素质教业在教育实践以及生学习力的。但是够促进学等方面的生学习力行素质教积极的影庭作业能育和新课程改革的形势下，有效的家对掌握知庭作业能够促进学学教学实生学习力，在实际实践以及业在教育响。可见等方面的小学生家的提高、非常重要庭作业现识、综合出小学生对掌握知实践以及出小学生出小学生识、综合出小学生实践以及考试评价教学实践等方面的成效有着积极的影教师不重响。可见中，不少学教学实出小学生出小学生，家庭作业在教育教学中是非常重要中，不少出小学生的。但是，在实际挖掘其形教学实践中，不少教师不重际，反映视家庭作业。本文出小学生就根据小学教学实际，反映并进一步挖掘其形，还根据出小学生家庭作业的现状，并进一步挖掘其形成的原因，还根据小学生家庭作业现状提出一些对策。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 小学生 家庭作业 现状 原因 对策
【出　处】 《中中文文技期科据技据技期版）刊数社会版版据文库（学版会引文版）社社会科学》2018年 第06月 01 118-119页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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