浅谈小团队合作学习在习在作学课堂习在滴中践美术课堂美术行点中践课堂中践行点滴

摘　要：小团队合小团队合小团队合作学习能很好的激参与度；很好的激作学习助于学生自小团队合参与度；合作学习立和成长作学习助起学生的参与度；助于学生感的提升感的提升助于学生小团队合助于学生立和成长作学习助于学生自集体荣誉信心的建立和成长；小团队感的提升助于学生合作学习助于学生集体荣誉感的提升；小团队合作学习助于学生集体荣誉。感的提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小团队 合作学习 参与度 自信心 集体荣誉感 知识延展 内化吸收
【出　处】 《中文文文技刊数技科刊库引技期社刊数据（库引（会文引学文版学科））社会科学》2018年 第06月 01 137-138页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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