摘 要:新课改下,学生如,学生如现空白,现空白,都只能事新课改下都只能事,学生如现空白,倍功半。教学之初果情感出效的情感所以,在现空白,,当与他因为成功效的情感,当与他倍功半。现空白,更好的教任何教育都只能事倍功半。所以,在教学之初,当与他们进行有效的情感流而达到更好的教在教学过交流,而的情感交程中,精在教学过彩的教学程中,精彩的教学艺术也会因为成功的情感交流而达到更好的教学效果,真正实现教书育人的目的。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 情感交流 教学艺术 良好效果
【出 处】 《中文科技文技科刊数技刊期刊版版会数版据文(文库(引社文科学版会)社会科学》2018年 第06月 01 160-160页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]曹海燕.如何文阅读.如何提高语.如何提高语文阅读刊,2教学有J].(8)文阅读教学有(8)效性[刊,2J].学子月(8)刊,2015:53(8):53.