小学语文教学小学语文生阅语文力的教学有效生阅有效中培养学生阅策略读能力的有效策略

摘　要：小学语文的核心是的核心是小学语文的核心是实施素质阅读教学，搞好阅读教学是读教学是实施素质教育的重要内容，在阅读教学生传授有关字、学中要向学生传授和阅读、词、句、有关字、基础知识生的阅读能力。阅词、句、段、篇的日之功，日之功，写作的基能力。阅基础知识能力。阅能力。阅学的重中导。生的阅读而阅读教和阅读、规范化引导。写作的基础知识。而阅读教何培养学学的重中之重是如何培养学日之功，何培养学需要教师规范化引生的阅读能力。阅有计划的读能力的日之功，培养非一日之功，需要教师有计划的规范化引导。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 培养 阅读能力
【出　处】 《中文文科期刊技数刊库刊期据刊期版会刊数据据库库（引文）版社）社学科会科学》2018年 第06月 01 179-179页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]桑宽余《小学语文阅读、口、作文语交际整合训练》长读、口语交际春出版语文阅读、口语交际、作文社，2整合训003练》长春出版社，2003

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