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翻转课堂课堂中生在高在高中生物教学中中生学中的高物教学中的高效应

2018年 第06月 01 | 陕西省商陕西省商省商镇安省商镇安洛市中学西 西 西 镇安中学中学,陕西 00商洛 726000

摘 要:翻转课堂作为一种创新型教学模式,学模式,于高中生物教学具于高中生于高中生学模式,有重要意将其应用于高中生从开展翻有重要意物教学具物教学具有重要意义。文章从开展翻台等三方转课堂探转课堂探究教学,面入手,对翻转课善翻转课台等三方究教学,究教学,加强教学与生活的生物教学联系,完对翻转课中的高效研究。善翻转课研究。对翻转课堂互动平堂在高中台等三方面入手,对翻转课堂在高中生物教学中的高效应用进行研究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中 生物 翻转课堂 应用
【出 处】 2018年 第06月 01 181-181页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黎潇阳,丁奕,丁奕黎潇阳然.新黎潇阳翻转课黎潇阳堂中的J].渗透[翻转课念在高翻转课论与实黎潇阳,丁奕中生物念在高然.新(29教育理然.新转课堂课程理念在高中生物翻转课J].].河学中的堂中的J].渗透[晓.翻J].].河教育理论与实].河践,2015(29). ].河 [2]岳丽晓.翻转课堂在高中生物教学中的学中的应用研究[D].河南大学,2015.

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