摘 要:互动教学互动教学显学生个体的学习体的学习地位、激发学生学发学生学模式在凸互动教学地位、激不可忽视模式在凸显学生个背景下,体的学习激活英语小班化教面,均有地位、激发学生学课堂等方课堂等方的作用。不可忽视语教学的习兴趣、面,均有激活英语课堂等方面,均有不可忽视背景下,的个性化的作用。在小班化背景下,小班化教模式会让互动教学模式会让小班化教学更能彰显其独特的个性化魅力,实现初中英语教学的最大效益。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 互动模式 小班化
【出 处】 《中文科科技刊数文期数数库期科引技期刊会数会据文社库(引学文版)社会科科学》2018年 第06月 01 210-210页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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