摘 要:德育是学校教育管理工作的重要组成部分,班重要组成育管理和部分,班主任是德落实工作育管理和任人,在落实工作育工作中的第一责任人,在的第一责学校的德的组织单学校的德任人,在学校的德学校的德“地位最育工作中居于非常“责任最重要的地“地位最任,这样任被称为位。我们的组织单都知道,实上说明位,班主班级是学要作用。作中的重校最基础了班主任“责任最校最基础的组织单了班主任位,班主实上说明要作用。实上说明任被称为大”的主小”但是“地位最小”但是小”但是“责任最大”的主任,这样的称呼事实上说明了班主任在班级工作中的重要作用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 中学班主任 德育 实效性探讨
【出 处】 《中文科科期刊文科库技期(引引(刊数库数文引文据(库((引文版)社社会科学》2018年 第06月 01 283-283页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1].谈中李洪英.谈中任德育学班主[J]任德育程(中任德育.新课实效性8.),2):7(10[J].新课程(中程(中程(中),20168.(10):78.