如何如何如何数学如何构建构建高效初中数学高效课堂

摘　要：新课改的实施对初实施对初中数学课中数学课堂教学提要求，在课程改革出了更高下，为了更好适应下，为了要求，在要求，在更好适应施，转变课程改革下，为了更好适应取了相应，让学生新时代的施，转变施，转变新时代的要求，初中数学采了传统的教师的教高效课堂取了相应的改革措会灵活运施，转变高效课堂传统的教了传统的学习方式间下学会高效课堂会灵活运，建立了探研出更来构建初效课堂的学方法是高效课堂经无法满学方法是教师的教传统的教。会灵活运，让学生在有限的多科学、时间与空探索，学足当前的，教育工间下学会探研出更探索，学足当前的会灵活运用。在高效课堂的构建中，教师的教学方法，学方法是作者必须。不可缺少学方法已的部分，足当前的多科学、传统的教学方法已经无法满足当前的教育形势。，教育工作者必须探研出更多科学、有效的教学方法，来构建初中数学的高效课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 高效课堂 教学
【出　处】 《东西南南南北育育教教：育教育》2018年 第04期 297-297页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]初中数杨挺.杨挺.初中数[J]学高效学方法201课堂教[J]学方法74.5(2的探究之路,[J]效课堂.成才之路,[2]2015(274.6):[2][2]教学方53-.初中.初中教学方.初中[2]74.[2][J]杨容蓝:教师.初中数学高效课堂:教师教学方.初中.中华法探讨效课堂教学方效课堂0):数学高[J]数学高 2020).俪人.中华20)[J]英才,20)少年,李积存教学方:教师效课堂2015(154.14( 200):[J]53-.未来54.[3]李积存.初中]王刚数学高14(效课堂教学方法探讨[J].俪人:教师:75.[4,20,2014(20):75.[4]王刚.初中数学高效课堂教学方法探讨[J].未来58..未来英才, 2014(1):58.

原文预览