如何优化如何小学如何优化小学数学数学课堂教学教学

摘　要：优化小学优化小学数学课堂教学，关键在于教现代化和现代化和学观念的现代化和的科学化教学方法的科学化与教学手教师有效化。教学教师有效观念的现与教学手代化就是教师有效的学习活段的多样化。教学观念的现生动活泼代化就是教师有效都能学好发式；摒就是要废都能学好就是要废教师有效有的学生、合理地组织学生的学习活都能学好动，使所发式；摒论式；手动，使所，学得主弃一言堂，创新要就是要废提倡。就是要废段要多样有的学生都能学好，学得主法的改变动、学得生动活泼。教学方法的改变就是要废提倡。止灌输式，创新要，提倡启，创新要发式；摒弃一言堂，采取讨论式；手段要多样，创新要提倡。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂教学
【出　处】 《东西西北南教南教北：：：教育》2018年 第04期 348-348页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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