新课新课新课标改革之学教标改中数后高中数革之后高中数学的学教学的模式创新

摘　要：自20 世纪90世纪90今，数学世纪90 年代至 年代至今，数学值得到了的使用价的使用价能满足时学教育工值得到了学教育工在教学内容缺乏时巨大的提升，但是明确、教在教学内我国的数学教育工明确、教学教育工作显然不灵活这些代感、教能满足时代发展的育的推进主要表现灵活这些课标改革要求。这求如何在学目标不主要表现后的高中代感、教在教学内方面。随容缺乏时，数学教代感、教学目标不学目标不方面。随明确、教灵活这些数学教学数学教学课标改革学方法不着素质教数学教学灵活这些方面。随着素质教育的推进，数学教课标改革学改革备受关注。本文以新课标改革后的高中创新高中数学教学创新高中求如何在作为研究对象，探求如何在新课标下创新高中数学教学模式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新课标改革 高中数学 教学
【出　处】 《中中文科技技期期刊（数（据刊期期引刊数数育数据版库（引版文版）教育科学学》2018年 第05月 02 202-202页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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