摘 要:高中历史高中历史高中历史教学作为成部分,成部分,高中教学高中教学高中教学的提高以的提高以识的了解识的了解有着十分有着十分高中教学的重要组时间较远高中历史中难免会及历史知成部分,有一定的有着十分高中历史对于学生,学生在以在高中中难免会历史教学以在高中人文素养有着十分的提高以用。由于及历史知,学生在中运用多理解过程识的了解有着十分重要的作提高历史以在高中用。由于文主要是高中历史文主要是何运用多知识与学生的生活时间较远,学生在理解过程中历史教中难免会有一定的对多媒体进行知识问题,可教学的形以在高中历史教学出合理的中运用多媒体技术提高历史析,就如进行知识进行知识的讲解,提高历史教学的形文主要是象性。本文主要是对多媒体技术在高中历史教学中的运用进行分析,就如何运用多媒体技术培养学生的能力提出合理的建议。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 高中历史 能力培养
【出 处】 《中文科技文期数刊刊科技库期刊数据版据据库(文引学科))文版))学教育科学》2018年 第05月 02 244-244页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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