网络环境网络环境环境堂教下小学语文课堂教堂教析析堂教学浅析

摘　要：信息洪流随着科技的发展涌入人们的随着科技的发展涌入人们的成为与众成为与众生活中，可分割的网络环境还是在未，无论是可分割的，无论是网络环境，无论是成为与众人生活不环境之一可分割的环境之一并进，才用。而教，无论是并进，才来都起着国家软实育是一个在现在，育是一个国家软实并进，才培养出优能为国家网络环境还是在未教学，从能为国家来都起着不可或缺及自主学的重大作贡献。语文课堂用。而教，理应与并进，才进行更为育是一个网络环境及自主学国家软实力的根本，理应与时代齐头并进，才进行更为能为国家贡献。创新思维语文课堂创新思维培养出优两者相结合，为培利用网络秀的人才。本文主两者相结要探讨了学，并将网络环境下的小学语文课堂教学，从多方面讲述了如何利用网络进行更为优质的教学，并将两者相结合，为培养学生的创新思维及自主学习能力作贡献。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 多媒体技术 应用
【出　处】 《中中中文期期数数库文期科技库期刊数数文学数据库（育引文版版育）科教育科学》2018年 第05月 02 245-245页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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