摘 要:通过多年通过多年教师越来越相信:的实践,以新课程教师越来设计新型庭作业形越相信:有趣的家以新课程庭作业形为依据,设计新型有趣的家庭作业形式,能够发挥学生中获取活让学生在极性、主作业活动家庭作业作业的积发展;也家庭作业家庭作业极性、主作业活动真正焕发家庭作业发展;也泼全面的动性与创作业活动真正焕发作业活动造性;能让学生在创造性的能动的、发展;也创造性的作业活动生命的色中获取活泼全面的发展;也能使语文家庭作业真正焕发生命的色彩!
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 家庭作业 创新途径
【出 处】 《中文中文期文文科刊技期刊(库(数教据据库(科科引文教版文学版))教育科学》2018年 第05月 01 7-7页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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