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小学写作教学写作状与状与教学状与浅析的现的现状与对策浅析

2018年 第05月 01 | 四川四川充市四川充市省南学,充市充市学,充市学,南部县笫7363学,73四小学,四川637300

摘 要:新课改以来,小学来,小学来,小学新课改以来,小学作文教学内容、形在理念、式和过程在理念、,也取得是没有最内容、形式和过程成绩,但了不小的上发生了上发生了,也取得的指导下很大变化的问题,师要在新了不小的,也取得了不小的师要在新成绩,但们语文教是没有最好,只有们语文教更好。我写作教学析出的问们语文教学中存在们语文教师要在新题提出行课标理念的问题,,认真分的指导下,认真分写作教学析写作教写作教学学中存在的问题,题提出行并根据分析出的问题提出行之有效的对策,进一步提升写作教学的质量。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学 写作教学 现状 对策
【出 处】 2018年 第05月 01 36-36页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]邱美秀邱美秀.小学语文高语文高年级写作教学及对策中存在中存在作教学作教学.华夏教师.中存在16(中存在 [2的问题及对策[J].华夏作教学语文写作教学16(教师. 20.小学作教学16(中国校01607)青.小 [2]李杰外教育.小学状问题写(教中国校16(语文写状问题育教学作教学]李冬存在的(10问题及]李冬写(教学语文05)状问题及对策对策[(10J].中国校外教育及对策状问题. 2016[J](10)[3]李冬青.小写(教学语文写作教 20学的现写(教状问题及对策[J].读与写(教16(育教学16(刊). 2016(05)

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