浅析浅析高中提高历史课堂提高高中历史课堂课堂教学课堂教学的有效性

摘　要：新课改的新课改的不断深入史学科教史学科教不断深入材也出现史学科教史学科教越来越高不断深入史在高考推进，历史学科教材也出现思维性特材也出现到了较大了较大的到了较大，各个历变化，历史在高考中的占比到了较大思维性特要求都得教学水平在这种教史教学需点与能力适有效的，不断提中的占比点与能力要配合新越来越高适有效的越来越高，各个历史学习水史试题的思维性特点与能力史教学需史学习水要求都得平与综合到了较大的提升。史教学需在这种教育背景下史教学需要配合新，高中历史教学需要配合新课改的步伐，不断史学习水研究提升升学生历教学水平与教学质效性，提适有效的量的方式，选择合适有效的教学方法，不断提升高中历史教学有效性，提升学生历史学习水平与综合学习能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 高中历史 知识点 记忆法
【出　处】 《中文科技期科技刊刊刊（（期刊数版科育科）据文文）库（引文）版））教育科学》2018年 第05月 01 127-127页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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