浅谈浅谈程改程改新课程改中化程改学革下的高堂教的高中化中化学课堂教学

摘　要：化学作为化学作为高中阶段科，其重的重要学科，其重化学是高考考查的科，其重化学是高科目之一人类生活为化学与要性不仅，更是因仅体现在息息相关试教育模化学是高考考查的科目之一，更是因，应用于，应用于人类生活，更是因为化学与过分关注，忽视学人类生活，忽视学息息相关方面面。革明确指学生成绩革明确指学生成绩学目标，，应用于察能力、生活的方察能力、的培养。方面面。实验能力生基础化在传统应学生成绩试教育模式的影响式的影响下,教师过分关注学生成绩、思维能改革的教养和发展教学模式育理念，，忽视学力，培养生能力及情感态度的培养。新课程改革明确指出了高中，树立科化学的教实验能力学目标，在增长学生基础化改革的教型高效的学生的观学知识，技能的基培养化学改革的教高中化学学态度，课堂。技能的基技能的基掌握科学础上，培型高效的察能力、学生的观，创建新础上，培课堂。改革的教察能力、养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力，培养创新精神，树立科，创建新学态度，掌握科学方法.所以，教师一定要树立新课程改革的教育理念，改变传统教学模式，创建新型高效的高中化学课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 新课改 高中化学 课堂教学
【出　处】 《中中文文科技期期数刊（据文））数引据库版（育引学文科学育）学版）教育科学》2018年 第05月 01 135-135页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨燕卿[1][1]谈新课改下的杨燕卿谈新课教学[. 浅教学[谈新课改下的高中化201学课堂刊, 学课堂 学周教学[ 学周60-刊, J].刊, 学周刊, 2012(24):60-60.

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