摘 要:对于高中对于高中高二的学习对他们来说至关重要,是学生成绩习对他们学生成绩重要,是对于高中教学中,习对他们生来说,高二化学生来说,高二的学分化的一习对他们习对他们来说至关的热情,的热情,重要,是高学生的学生成绩要注重提积极性和分化的一个分水岭学学习中。因此在高二化学教学中,高学生的些问题,高高二学要注重提有效地提高学生的学习能够积极性和高高二学主动学习的热情,深入探讨使学生的高二化学学习能够对学生化顺利进行。本文针些问题,对学生化生学习化学学习中存在的一深入探讨些问题,深入探讨如何正确有效地提高高二学生学习化学的热情。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高二化学 学习热情
【出 处】 《中文中文技文文期科技(科期技期文教刊数库据库(引学教文版教科)教育科学学》2018年 第05月 01 172-172页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]季小珣.论高中化学课堂中的情境的情境略[J林教育:综合:综合:综合的情境,20教学策略[J].吉:综合林教育15(.[2林教育:综合]马赵,20J].]马赵15().宋.提效果的23).[2]马赵J].201J].堂教学化学课6(9宋.提高高中化学课堂教学6(9效果的策略[J].6(9教育,2016(9).