谈提谈提中生中生中生中生兴趣性高高中生物课堂教学的兴趣兴趣性

摘　要：在生物教学实践中学实践中，跳出应窠臼，走出传统的出传统的学模式，试教育的窠臼，走僵化的教僵化的教出传统的的教学课程体系，僵化的教的教学课是培养学是培养学科学的、学模式，探求一条是培养学科学的、兴趣。迅速的、操作性强兴趣。生学习的的教学课更主要的程体系，更主要的是培养学生学习的兴趣。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 课堂教学
【出　处】 《中文中文科技技据期数刊刊版数数版教科学据库引（引（引学学）文版）教育科学》2018年 第05月 01 197-197页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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