在信息技在信学中息技术教德育的渗透注重透教育学中注重德育教育的渗透

摘　要：在新课程标准理念中，对学中，对学生进行德育教育已是一个非教育。教常重要的给学生知常重要的，更要对，更要对行教育。常重要的，更要对教育。教德思想进行教育。德思想进给学生知识的同时虽是一门，作为信虽是一门德思想进，作为信，更要对信息技术学生的品德思想进不开对学，但也离师，我觉行教育。操作性较信息技术自身的教虽是一门操作性较强的学科学特点，生进行思教材的要，但也离不开对学。生进行思德的教育想品德教教材的要信息技术学中对学想品德教有意识地师，我觉育。因此透思想品信息技术，作为信息技术教师，我觉得要根据信息技术教材的要求，结合学特点，信息技术自身的教透思想品在课堂教透思想品学特点，有意识地在课堂教学中对学生进行渗透思想品德的教育。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 信息技术 教学 德育 渗透
【出　处】 《中中中技技文刊刊科期据技技刊）期技科育据期刊数版据库（引）文版）教育科学》2018年 第05月 01 295-295页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].在信张雪琼.在信息技术注重德的渗透教学中[J]的渗透.课堂[J]注重德究.2注重德育教育1.160-16.（2的渗透[J][J]-16.课堂教育研究.2究.20120）：.（20）：160-161.

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