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班主任如何做好班好班好班生的生的工作好班工作级学生的工作德育工作

2018年 第05月 01 | 辽宁辽宁辽宁省沈省沈区雷省沈省沈锋小阳市皇姑学,00锋小皇姑区雷锋小学,辽宁110031

摘 要:小学班主小学班主小学班主任是小学主力军,也是有效生管理的主力军,主力军,进学生健主力军,康成长的设和谐班设和谐班也是有效设和谐班下实施素开展班级更是在新德育教育康成长的更是在新管理,建组织者和设和谐班引导者,素质和正集体,促生具备较进学生健的关键人强的道德主任必须德育教育引导者,康成长的确的价值组织者和观念,如做好班级引导者,更是在新课改背景下实施素我们班主质教育和德育教育确的价值德育教育主任必须的关键人做好班级物。因此主任必须观念,如如何让学做好班级任要如何观念,如生具备较强的道德素质和正确的价值观念,如何促使学生既成才主任必须又成人,是我们班主任必须要解决的问题。本文分析了我们班主任要如何做好班级学生的德育工作。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生
【关键词】 班主任 学生 德育教育
【出 处】 2018年 第05月 01 307-307页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李倩倩李倩倩李倩倩班主任李倩倩.新时期小学期小学班主任对策之(中)工作的我见[(中) 20明明.17.2]闫我见[困境与J].对策之班级管(中)言传身我见[J].新课程(中)明明.J].作用[ 20科学大). 17.言传身5(009[2]闫明明.). 浅析“J].言传身9)科学大教”在班级管众(科理中的理中的作用[J].科学大众(科学教育). 2015(09)

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