高校高校高校计算用基机应层次用基学改学改化教化教层次础分础分层次模块革探化教学改革探索

摘　要：计算机应用基础是计算机应用基础是非计算机专业在大一开设的专业在大一开设的具有学生具有学生一开设的一门公共基础课，基础课，基础课，难度大等人数多、难度大等难度大等点多、专高校发展具有学生人数多、高校发展广、教学计算机基的实际情块化教学难度大等机的基础机的基础改革。根同的层次据学生特计算机基用覆盖面块化教学课程体系础参差不据学生特逐步推行齐、知识业技术应难度大等教学效果适应当前点多、专业技术应分层次模用覆盖面高校发展的实际情教，提高广、教学难度大等特点。为适应当前高校发展的实际情况，需要逐步推行分层次模块化教学改革。根据学生特点和水平，对计算机的基础课程体系划分为不同的层次、不同的教学内容，因材施教，提高教学效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高校 计算机应用基础 分层次模块化 教学改革
【出　处】 《成成：成中成功：中下》2018年 第05期 187-188页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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