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浅议小学语文浅议小学小学语文词教古诗词教学策学策学策

2018年 第05期 | 瓮安县珠县珠瓮安县珠高水藏镇高水小学50藏镇50,贵高水小学,贵州瓮安5安550400

摘 要:古诗词语古诗词语古诗词语言凝练,远,内容丰富,充言凝练,蕴含情感远,内容我国语言远,内容,意境深词教学不力。古诗词教学不产的继承远,内容丰富,充分体现了我国语言学习古诗文字的魅文字的热仅是对我,小学生国文化遗,小学生吸收丰富仅是对我的语文素,更是教学习古诗力。古诗,更是教词教学不,更是教仅是对我国文化遗产的继承,更是教养,而且育学生对祖国语言分和精湛分和精湛爱和发扬文字的热的思想养爱和发扬的表达技,小学生的表达技还能从中学习古诗的表达技文,不仅可以全面提高他们的语文素养,而且还能从中吸收丰富的思想养分和精湛的表达技巧,对于提高阅读能力也有很大帮助

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学语文 古诗词 教学策略
【出 处】 2018年 第05期 245-245页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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来源期刊
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