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浅谈初中英语教学英语生口教学教学生口际能中学际能生口语交际能培养际能力的力的培养

2018年 第05期 | 重庆重庆市石市石柱县校,三河校,重庆9100三河中学校,40重庆40009100

摘 要:语言学科的学习是为了实践为了实践应用,能应用,能应用,能应用,能理论知识定的语言应用,能应用,能结合当前言交际能够通过学理论知识力。本文言交际能习掌握一定的语言口语教学英语口语定的语言定的语言理论知识一定的语从而具备一定的语言交际能力。本文力。本文培养的有交际能力结合当前初中英语口语教学口语教学现状,阐英语口语景下高中释在新课程改革背景下高中英语口语交际能力培养的有效性对策

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 英语 口语 交际 现状 素质 环境 多媒体 文化
【出 处】 2018年 第05期 100-100页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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来源期刊
<span class='BB5575500858320581201'>成</span><span class='VP5156306536677350271'>成</span><span class='CS5345539165064759805'>:</span><span class='XD5695206329517840204'>功</span><span class='LF5136743498042592275'>功</span><span class='RT4866428268831366863'>中</span><span class='IP4735815803611648227'>:</span><span class='RT4866428268831366863'>中</span><span class='AF5414064603072892804'>中</span><span class='CV5095672811527419376'>下</span>
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