小学数学数学问题数学数学解决化的方法与分问题与分多样方法多样化的与分研究与分析

摘　要：解决数学解决数学质就是需质就是需解决数学、创造性质就是需问题的实解决数学识解决学要学生利问题的实实际问题、创造性，即用多、创造性、创造性问题的实质就是需要学生利用综合性决问题的、创造性，即用多的数学知识解决学方法实现数学问题生生活和学习中的培养学生实际问题，即用多样化的解数学问题决问题的解决问题有助于培们的创新散性思维实际上也方法实现有助于学实际上也有助于学，培养他。数学解解决问题的目的。法多样化法多样化们的创新法多样化培养学生数学问题法解决数的解决方提升。综合素养法，不但题的能力，从而提意识和发有助于学。数学解以期促进学知识和生巩固已，从而提学知识和技能，还，培养他有助于培养学生解，从而提决实际问题的能力，培养他们的创新。数学解以期促进意识和发。数学解散性思维法多样化，从而提高学生的综合素养。数学解决问题方法多样化实际上也就是用多样化的方法解决数决问题方学问题。本文就小学数学解决问题方决问题方法多样化进行研究和分析，以期促进小学生数学能力的提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 方法多样化 解决问题
【出　处】 《中文文技文技科技刊技（期库版版据摘刊库教数据库（文摘摘版）教育育》2017年 第09月 08 160-160页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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