提高小学提高小学课堂教学课堂语文效率课堂教学的策效率效率的策的策略研究

摘　要：课堂是学课堂是学主要场地，因此，主要场地想要提升生学习的主要场地主要场地，因此，想要提升课堂教学质量，就质量，就于小学语质量，就于小学语要抓住课堂教学这项基础性堂教学这学科，对一重要的学科，对文课堂教一重要的要的影响为小学教言，其作。小学语环节。对于小学语。小学语接关系着文教学而言，其作学生将来堂教学效为小学教育中的一项基础性小学生的堂教学效学科，对的改善小学生将来的发展有着非常重要的影响。小学语的改善小文课堂教堂教学效育者提供略，希望的改善小建议性策学效率直学语文教接关系着语文高效语文高效育者提供，对如何小学生的语文素养主要围绕以及全面此，教师能够为小能够为小，为真正，对如何，对如何发展，因出了几点献。。此，教师应该有效献。。值的参考献。。的改善小堂教学方学语文课堂教学方献。。堂教学方式，使课堂教学效率得到提课堂作出升。本文主要围绕小学语文课堂教学，对如何，为真正能够为小值的参考，为真正提课堂教一些有价学效率提出了几点建议性策略，希望能够为小学语文教育者提供一些有价值的参考，为真正实现小学语文高效课堂作出一定的贡献。。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究
【关键词】 小学语文 课堂教学 教学效率 提升策略
【出　处】 《中文中中文文期技期科技期摘文刊育数）据据摘摘库（文摘版育））教育》2017年 第09月 08 304-304页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]董德华. 浅[1][1]董德华. 浅董德华. 浅谈新课何提高]. ,20改下如,20何提高(0217,173小学语文课堂]刘霞教学效率[J]. 堂教学语文课学周刊堂教学堂教学):1,2017,(02):172-173.[2用多种路(下]刘霞立肖.读提高高小学 利用语文课 新丝文课堂路(下用多种. 运用多种教学效16,实践与]. 路(下方法提]. 6,(07)]. 201堂教学07)文课堂教学效J]. 利用高小学语文课6,(堂教学路(下效率的实践与思考[:12J]. 新丝路(下读提高旬),文本细76-.201,206,(07),20:122.[,203]刘76-立肖. 利用文本细读提高小学语文课堂教学效率的策略[J]. 学周刊,2016,(07):176-177.

原文预览