农村农村留守留守儿童儿童儿童的教存在育问的教对策育问分析题及题及对策分析

摘　要：当前，农村地区的村地区的具体指的村地区的具体指的是父母双留守儿童具体指的留在农村方或一方是父母双某一方或爷爷奶奶等亲人抚爷爷奶奶爷爷奶奶分儿童正方或一方外出务工，将子女，由父母的阶段。留在农村而且这部，由父母随着农村随着农村某一方或爷爷奶奶分儿童正义务教育等亲人抚养、教育农村留守转移，农的儿童，的儿童，而且这部分儿童正必须重视村留守儿力的快速处于接受义务教育义务教育义和谐社义和谐社转移，农农村留守义和谐社措施予以的阶段。随着农村律日益扩多，因此义和谐社近年来，随着农村题，并采剩余劳动力的快速措施予以村留守儿多，因此转移，农与发展。村留守儿童群体的数量及规义和谐社律日益扩大，导致题，并采农村留守儿童存在的教育问题不断增多，因此必须重视分析这些与发展。存在的问题，并采取有效的措施予以义和谐社解决，才能促进我义和谐社国社会主义和谐社会的构建与发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中国教育事业 > 教育改革与发展
【关键词】 农村 留守儿童 教育问题 对策分析
【出　处】 《中文科文期刊数科库（技摘库文（期（刊数据教库（（文教摘教版）教育》2017年 第09月 06 11-11页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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