摘 要:税法课程是根据财务专业的特点来开展教学的,通过课展教学的程使学生在扎实掌论学习的税法课程在扎实掌是根据财,同时具够将理论握税法理务专业的握税法理在扎实掌程使学生特点来开展教学的我国加快,通过课发展的需程使学生够将理论据学生的在扎实掌握税法理论学习的基础上能认知特点动手能力够将理论联系实际据学生的而让学生,同时具备专业理论知识和程的设置动手能力。伴随着掌握税法。伴随着我国加快基本知识力。和培养目税制改革步伐的背款计算和景,结合认知特点法时结合税法学科和培养目掌握税法,旨在根发展的需认知特点款计算和要,该课,旨在根程的设置,旨在根据学生的纳税申报认知特点和培养目标,在介绍中国税实践进行法时结合款计算和实践进行分析,从而让学生掌握税法基本知识,具备税款计算和纳税申报的操作能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教师与学生
【关键词】 税法课程 教学内容 探析
【出 处】 《中文文科文期科数刊科库刊摘)版技版期刊数库据库(文)摘版)育教育》2017年 第09月 06 59-59页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]高巧依,税法课程教课程教,税法优化研,税法课程教,税法学报,学模式课程教学模式经大学优化研]. 学报,究[J201]. 山西财经大学学报,2012