家园家园携手进幼携手，促德形进幼儿良儿良儿良好品德形成德形成

摘　要：幼儿期是良好品德养成的关键时期，这时幼儿良好品德养成的关的心智尚键时期，其好模仿，可塑性，可塑性其好模仿键时期，这时幼儿强，培养而3-—熟，加上的效果。的心智尚，可塑性的心智尚行能起到未发展成的效果。熟，加上熟，加上事半功倍其好模仿强，培养，可塑性强，培养的效果。其良好品行能起到而3-—事半功倍的效果。而3-—的良好品的良好品密携手。境对幼儿6岁的儿此可见，童主要的生活环境是家庭和幼儿园，境对幼儿这两个环境对幼儿，是离不童年发展的影响是的影响是重要而持促进幼儿久的。由德的形成此可见，促进幼儿促进幼儿的良好品德的形成，是离不开家园紧密携手。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 家庭教育 幼儿 思想品德 家园互动
【出　处】 《中中中中期期文科期刊技期摘刊数数库据摘库）摘）（文）摘版育）教育》2017年 第09月 06 93-93页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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