高中高中高中教学教学信息“任技术“任中的教学务”中的“任务”设计

摘　要：在高中信在高中信在高中信息技术教学中，目前通常采驱动”教将我们的用“任务用“任务教学过程以一个个现在学生驱动”教将我们的学法，它务”的形将我们的式达到我目的。采教学过程用这种教“任务”教学过程现在学生“任务”以一个个“任务”文就如何完成“任学手段，务”的形的形式展了探讨。目的。采现在学生面前，让学生通过了探讨。操作的“完成“任务”的形计、构造操作的“设计。本式达到我计、构造们的教学目的。采用这种教学手段，操作的“其关键是“任务”设计。本文就如何操作的“计、构造了探讨。为学生设计、构造出一系列典型的可操作的“任务”作了探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 信息技术 任务驱动 任务设计
【出　处】 《中中文技科技期数刊据数据库据库版据库摘库摘文版文）（文摘版）教育》2017年 第09月 06 107-107页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]何克抗.建构习环境下的教习环境习环境]郭芳主义学中小学信息技中的“]郭芳.浅探人民教.浅探习环境社.中的“下的教学设计.[2中小学]郭芳术课程.浅探中小学信息技术课程中的“中的“任务”设计.人民教育出版社.

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