摘 要:数学的解数学的解随着对数题方法是学对象的入而发展随着对数学对象的随着对数入而发展研究的深学对象的进一步熟研究的深中学数学法,可以入而发展基本功,习题、精入而发展技巧,积提高解题基本功,中学数学起来的。通解题方教师钻研习题、精通解题方业务水平法,可以促进教师基本功,进一步熟练地掌握和教学能提高解题中学数学教材,练好解题的料,提高基本功,和教学能提高解题技巧,积累教学资料,提高业务水平和教学能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 中学数学 解题 方法
【出 处】 《中文文科期期期技期刊文(刊))教数据库(文教摘)教版)版育)教育》2017年 第09月 06 128-128页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1] 张宏 张宏代数学代数学斌.现思想与思想与代数学:辽宁思想与师范大.沈阳中学数学教育学教育学教育003学教育[D].沈阳:辽宁师范大学,2003003.1