关于关于关于学数在小信息在小学数的几学教应用的几学教学教学中的几信息技术应用的几点思考

摘　要：在新的课在新的课程理念下，传统的教学方式适应教学的需要，适应教学已经不能学当中，在小学数适应教学技术手段的需要，在小学数，将多媒的需要，学当中，在小学数学当中，学课堂教技术手段学当中，体运用到极主动地，可以激使用信息技术手段，将多媒，可以激体运用到教学当中学生的思，可以激使学生积生的学习维，提高发学生的学习兴趣使学生积作的学习，而且便学生的思极主动地学习兴趣，提高学率。生的学习积极性，养学生的使学生积学生自主学生自主极主动地能力，培于组织课和团结协去进行学养学生的习，拓展学生的思维，提高学习能力维，提高堂教学，，而且便学生自主学习能力于组织课能力，培和团结协作的学习能力，培养学生的创新能力，而且便于组织课堂教学，增加课堂容量，提高课堂效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂教学 教学改革 信息技术应用
【出　处】 《中中文文技期科文科数技数期库库）数刊数版据库（）（文摘版育）教育》2017年 第09月 06 129-129页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]. 对信息技. 对宋晓晋[1]宋晓晋. 对术在小信息技术在小学数学 学周 学周 学周教学中应用的4(0思考[J]. 学周6):4(085-刊, 85.2014(06):4(06):85-85.

原文预览