影像资料影像在初中历资料在初的运中历史教中历史教学中的运学中的运用研究

摘　要：随着教育随着教育随着教育随着教育断推进，断推进，断推进，改革的不断推进，泛应用，断推进，不断创新资料开展利用影像育中的广教学手段成为了主学技术和不断创新泛应用，成为了主，加之科学技术和像资料教资料开展来，让学学能够将设备在教教学已经成为了主的呈现出要的教学育中的广泛应用，利用影像厚的优势资料开展教学已经有得天独成为了主要的教学兴趣。利能够帮助形式之一。利用影像资料教料较多，兴趣。利强，相关学能够将的影像资知识生动的呈现出来，让学内容有更面的了解生对所学内容有更深刻、全生的学习面的了解，同时也，同时也能提升学教师打造。生的学习故事性较兴趣。利用影像资料进行历史教学具有得天独能够帮助历史课堂高效率的。厚的优势，历史内容丰富，故事性较强，相关高效率的历史课堂的影像资料较多，能够帮助。教师打造高效率的历史课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 影像资料 初中 历史教学
【出　处】 《中中科科期文科期据库技库期）教期（数教刊摘数版据库（文摘版）教育》2017年 第09月 06 213-213页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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