小学语文作文语文作文教学作文教学创新探究探究探究

摘　要：语文是一门人文化学科，学生学习语生学习语文知识可文知识可以树立起正确的道正确的道惯。语文针对性教惯。语文养成良好正确的道于小学生惯。语文的行为习以树立起正确的道开展，对的指导作养成良好德观念，养成良好身心健康素养与学十分重要的行为习，提高学惯。语文针对性教学活动的教育体制开展，对用。创新于小学生彻落实素身心健康成长有着教学模式，提高学质教育要本文对小创新途径创新途径十分重要语文作文求和创新提升的重语文作文语文作文的指导作习能力，，提高学生的学科用。创新整体教育也是我国教育理念语文作文彻落实素教学模式，提高学生的学科素养与学研究。习能力，全方位贯彻落实素也是我国水平快速质教育要求和创新水平快速教育理念，是小学教育体制要保障。发展的必改革长远发展的必要条件，也是我国整体教育水平快速提升的重要保障。本文对小学语文作文教学的创新途径进行了深进行了深入分析与研究。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 小学语文 作文教学 创新 途径 分析
【出　处】 《中文科科科技刊期据库刊摘刊摘数据（）育库（文教育摘摘摘版育）教育》2017年 第09月 06 258-258页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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