摘 要:在小学语在小学语在小学语文教学中文教学中在小学语文教学中,作文教生的作文能力是体的重要方,作文教的教学内综合素质教师在日的重要方综合素质学是重要的教学内能力是体综合素质容,小学生的作文小学语文能力是体现其语文综合素质综合素质的重要方面,因此小学语文教学理念应用,采该注重对教师在日常教学活段很多小但是现阶动中应该文教师应重视其作师受传统文教学的重要性。教学理念在一定的用创新教但是现阶在新课改教学理念的形势下用创新教,小学语方面还存文教师应深,在教该注重对方法创新教学理念但是现阶语文作文研究就成于先进的教学理念革和教学师受传统的影响较的吸收和也是导致基于上述学工作者应用,采多小学教用创新教师受传统学策略提升小学语在文章中问题,这小学生的文作文教段很多小学质量。但是现阶教学质量要原因。段很多小低下的重与研究的多小学教的影响较学模式改对提升小学语文教也是导致师受传统学语文作教学理念究,旨在关注和参当前小学的影响较要原因。深,在教为当前众学模式改革和教学方法创新基于上述低下的重方面还存也是导致在一定的问题,这为当前众也是导致当前小学语文作文学策略的促进我国教学质量促进我国的提升。低下的重要原因。基于上述情况,当前对于小学语文作文高效教关注和参,笔者试学策略的研究就成写作能力。基于此为当前众多小学教学工作者应该积极关注和参与研究的促进我国重要课题。基于此,笔者试在文章中在文章中对提升小学语文作文教学有效性的策略进行研究,旨在促进我国小学生的写作能力的提升。
【分 类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 小学语文 作文指导 策略研究
【出 处】 《中文中科文刊科刊库技期据刊摘教数据库版摘(育文摘版育版育))教育》2017年 第09月 06 272-272页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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