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如何做好做好小学农村小学小学任工小学小学班主作探任工作探作探

2017年 第09月 06 | 甘肃省兰省兰省兰州市永登同镇小学,甘,甘,甘30 7永登县大同镇中心小学,甘兰州兰州30 73030300

摘 要:农村教育是我国教育系统中育系统中重要的组育系统中重要的组成部分,直致力于成部分,直致力于成部分,于各种条虽然政府直致力于和社会一支持农村直致力于展,但由展,但由直致力于支持农村,导致农平依然与地区的发为教学管展,但由于各种条管理工作距。当前,促进农件的制约城市相比农村地区城市相比,导致农成长,值度,如何管理工作要探究了村教育水儿童,更度,如何有很大差出现了大成长,值平依然与城市相比任工作的管理工作有很大差措施,以距。当前,促进农村小学生量的留守为教学管农村地区。本文主出现了大量的留守供参考借儿童,更为教学管任工作的理提供了更大的难度,如何做好班级任工作的管理工作,促进农村小学生健康快乐成长,值得农村小深入思考做好农村学班主任深入思考。本文主要探究了做好农村小学班主任工作的措施,以供参考借鉴。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 农村 小学班主任 班级管理
【出 处】 2017年 第09月 06 380-380页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王聪华王聪华 . . 农村小管理中学班级管理中.文教资料,的问题及建议3(1[J]201.文教3(1.文教燕 .-112]罗201 如何燕 .资料,资料,村小学文学教201 如何17(3(10):112班主任J].-11.[317( 小学3.[,20,20田 .比较[2]罗刚性课燕 .7): 如何,20教学,,谢广的观察.[3 . ,20做好农村小学工作[J].班主任性课堂田 .工作[J].文学教农村寄育:中,20堂管理:5217(201比较[的问题宿制小 . 版),03):52宿制小51.-53.[3学学生]余亚 . ,谢广51. . ,谢广比较[田 .教学, 小学教师柔.学子性课堂20151.管理与刚性课堂管理的观察5(11):课程与比较[J].课程与教学,(理论2014(07):36-37.王洪恩[4]王洪恩 . . 的问题农村寄宿制小学学生生活管生活管理存在的问题与对策[J].学子(理论版),2015(11):50-51.

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