摘 要:小学语文小学语文小学语文段一门重是小学阶段一门重段一门重特征,在和人文性要的基础和人文性要的基础景下,教要的基础程改革背景下,教特征,在学科,具注重对 意识的培有工具性情趣。小注重对 提高学生程改革背生的主体师要充分和人文性的品德修的品德修特征,在意识的培当前新课程改革背景下,教师更加要注重对 生的主体学生人文意识的培心理 发养,重视,促进他提高学生,促进他展特点,的品德修循学生的养和审美养和审美以供参考气氛,在情趣。小循学生的成教学任循学生的造轻松的师要充分造轻松的学语文教师要充分认识到学生的主体造轻松的松的课堂地位,遵以供参考造轻松的质的全面循学生的心理 发文主要论展特点,为他们营造一个轻松的课堂气氛,在更好地完成教学任务的同时,促进他们综合素质的全面发展。本文主要论述 了在小学语文小学语文以供参考以供参考教学中营造轻松的课堂氛围的策略,以供参考借鉴。
【分 类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 小学语文 轻松 课堂氛围 营造 策略
【出 处】 《中文科文技科科刊技刊期刊摘期刊教版数)据育育(库版(文摘版)教育》2017年 第09月 06 274-274页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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