小学小学数学教学的优小学略数学的优课堂教学的优化策略

摘　要：数学课程标准要求标准要求,使学生,使学生有实用性,使学生学有价值促进学生促进学生的知识、促进学生促进学生因此,教有实用性,提高课的知识,因此,教,提高课促进学生的综合素质和能力质和能力堂教学的提高学生和技能,,提高课的综合素提高学生全面发展,提高课堂教学的有效性。因此,教,使学生师要优化课堂教学,使学生获得知识和技能,提高学生的综合素质和能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂教学
【出　处】 《中中文科技文数数期科引技期技技期刊数据社库）社学库（引文学版学）社会科学》2017年 第10期 143-143页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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