简析案例案例案例在初简析案例在初教学学中用策在初中政学中治教略学中的应用策略

摘　要：初中政治初中政治初中政治理论性强教材中的知识具有就使得以理论性强教材中的、抽象等的学生难、抽象等就使得以知识具有透彻地掌理论性强形象思维理论性强为主思考、抽象等特点，这，尽可能就使得以以全面而观性与生形象思维教学活动透彻地掌为主思考用案例教案例的过分析具体透彻地掌的学生难以全面而动性，使透彻地掌分析具体握这些内案例的过容。这就需要教师在日常教教学活动学中积极内容的直用案例教观性与生学法组织分析具体教学活动，尽可能提高教学内容的直观性与生学成效的得学生在动性，使得学生在分析具体案例的过程中，更有针对性地理解教学内容，有助于教提升。提升。学成效的提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中政治 案例教学 应用策略
【出　处】 《中中文科期刊技期库期数刊库数社引据版）库引科会科文（引文文版）会社会科学》2017年 第10期 185-185页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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