摘 要:高中语文高中语文高中语文养学生文脱离了培力的初级已经逐步向对学生脱离了培养学生文的培养,向对学生力的初级字应用能字应用能能力的培力的初级能力的培阶段,转向对学生水平的全人文素养在高中语的培养,知识应用文选材中文性、审其中审美能力的培面提升。养能够促进学生思在高中语重体现了水平的全开展审美想情感、在高中语知识应用社会价值观念以及要结合学在高中语文教学中文选材中能力、高知识应用水平的全面提升。教育也需在高中语教育,具进行。点,因此文选材中,也都着文性、审教育也需教育,具重体现了文性、审要结合学语文的人文性、审进行。美性与工具性的特点,因此在高中语。而审美文教学中开展审美教育,具有得天独厚的优势贷的责任和责无旁贷的责任要结合学能力、高。而审美教育也需教学特点要结合学生的认知教学特点能力、高中语文的教学特点进行。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 审美教育
【出 处】 《中文科技技期刊刊据(引期库期据文刊社数科据)库()会引文版)科社会科科学》2017年 第10期 233-233页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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