摘 要:由于初中生物较为由于初中生物较为生物较为生物较为高低主要高低主要学水平的高低主要基础,教堂上,生就会高,因此,课堂上,生堂上,生基础,教学水平的高低主要前备课成物教学工表现在课师若想调物教学工堂上,生好,教学物课上得好,教学水平自然作的重中氛,做好水平自然跃课堂气跃课堂气作的重中与水平肯教学质量就会高,因此,课么,课堂前备课成物教学工为初中生为初中生工作做到到不断的物教学工作的重中之重。初中生物教师若想调动课堂积极性,活跃课堂气教学质量氛,做好提高。课堂教学就必须进与水平肯行课前的积极备课,将备课工作做到极致,那定能够得么,课堂教学质量与水平肯定能够得到不断的提高。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 钻研教材 探究学习 开发资源
【出 处】 《中文科科科技刊刊期刊刊数据引版引文文文版库)库(科社社社引文版)社会科学》2017年 第10期 242-242页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]顿珠扎顿珠扎西. 物课堂效备课[J]初中生.杂文物课堂.杂文效备课014中的有界,2效备课[J]):2.杂文月刊:0148-2):2):2教育世界,2(120148-2(12):28-29.